「ポートフォリオ」から知るKYOBIの学び

KYOBIでの学び

• Q.1数ある美大のなかからKYOBIを選んだ理由は？

  もともとは建築志望だったのですが、迷いもあったので、2年生で専門分野を決めることができるKYOBIのデザイン領域を選びました。漆や木工などの伝統工芸やデザインの課題に取り組むなか、とくに楽しかったのがブックカバーをデザインした授業です。先生が褒めてくださったのもとてもうれしくて、グラフィックデザインの道に進むことを決意。授業ではポスターやパッケージ、本の装丁など、いろいろなジャンルのデザインを学んでいます。

• Q.2デザインを学ぶなかで成長したと感じることは？

  コンセプトを立てて作品を作れるようになったことです。デザインを始めたばかりの頃は見栄えがすればそれでいいと思っていたのですが、展覧会などで作品の解説を読むと「なぜこの形にしたのか」という経緯が必ず記されているんです。コンペに挑戦したときも、過去の受賞作を見るとやはり理にかなったコンセプトがある。そうしたものを見るなかで、デザインするときには見た目のインパクトではなく、そこに至る理由も大切にするようになりました。

• Q.3ポートフォリオの制作でこだわったことは？

  就職活動のためのポートフォリオは、自分も企業の方も楽しく見られるものにしたくて、Googleの検索画面をモチーフにしました。画像検索をして私の作品が出てきたようなデザインにしています。また企業には多くの学生のポートフォリオが届くため、そのなかで埋もれてしまわないよう、後半に見応えのある作品を配置して、強く印象付けられるようにしました。満足のいく一冊に仕上がったおかげで、面接にも自然体で臨むことができたと思います。

ポートフォリオのイチオシ作品

生まれ育った街を自分のデザインが彩る

京都市内の12大学で学ぶ学生が、京都市内の地下鉄を舞台にアート作品を展開する「駅ナカアートプロジェクト2021」に参加。広報担当に立候補して、ポスターや1日乗車券などに展開されるメインビジュアルを制作しました。コンセプトは「祈り折ること」。コロナ収束の祈りを込めて、千羽鶴を折るように私たちがアート作品をつくるというイメージを、長い紙を折った写真で表現しています。実際は淡い紫と黄色の紙だったのですが、メンバーと話し合って存在感のある青と赤に加工しました。駅構内のデジタルサイネージ用に動画も初めて制作。生まれ育った街に自分の作品が飾られたことに大きな達成感を覚えました。

その他の作品

魚図鑑

歌詞カード及びレコードジャケットのデザイン・制作

エディトリアルデザイン課題で制作。音楽のサブスクリプションの普及、ミュージックビデオやリリックビデオの普及から歌詞カードというものの存在が身近ではなくなってしまった。歌詞カードの在り方を一度見直すため、とあるアルバムの一曲一曲からイメージした歌詞カードを制作した。

HIGASHIYAMAP

プロジェクト演習

京都市東山区役所の観光支援プロジェクトチーム「京都・東山観光おもてなし隊」の活動のひとつとして、東山区の観光バリアフリーマップ「HIGASHIYAMAP」を制作した。「ユニバーサルツーリズム」をテーマに、自ら道路や観光名所を調査し、手描きイラストをふんだんに盛り込んでいる。

3BW

パターンのデザイン及び商品提案

“世界三大美人” をモチーフにしたメイクブランドの提案です。 今回は新作アイシャドウパレットのパッケージにパターンを使用する設定。日本人の肌の色に合わせたブルベ・イエベのイメージカラーと三大美人のイメージカラーを合わせた色彩設定になっており、幅広い年齢層に向けて売り出せるよう、背景色は少し彩度を落として落ち着いた印象に。一目見てパレットの中がイメージしやすいように、モチーフをほぼ類似・近似色で構成している。

受験生へのメッセージ

楽しみながら自分の可能性を見つけてください

先生との距離が近い環境で、いろいろな分野を学べるのがKYOBIの魅力です。入学する前は「これがやりたい」と思っていても、実際にやってみるとまったく違うことにハマるかもしれません。自分の可能性を見出せるチャンスなので、視野を狭くすることなく、どの授業にも楽しみながら取り組んでほしいと思います。